【专题简介】
中国于2003年开始了社区管理试点工作，2009年在全国全面试行，社区管理工作发展迅速，覆盖面稳步扩大，社区管理人员数量不断增长。本次培训旨在向社区教育管理干部解读教育部颁布的社区教育、老年教育和终身教育领域的文件，激励大家与时俱进，不断更新教育理念，开阔思维视野，提升工作能力。培训活动积极创新工作思路，拓展培训形式，除了安排领导、专家进行文件解读、主题汇报之外，还专门组织了学员交流、小组讨论和实地参观调研等活动。
【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等社区教育管理干部。
【培训师资】各高校大学教授，省政府和地方政府专家等。
【培训时间】根据委托单位定制培训时间
【培训方式】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。
【培训地点】各高校教学楼
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考，或根据培训单位需求量身定制课程方案。
模块 | 课程内容 | 课时 |
宏观形势与经济社会热点 | 依法治国与以德治国 | 4 |
当前宏观经济形势分析 | 4 | |
社会转型、社会热点、社会分化 | 4 | |
中国十八大后宏观经济形势分析与区域经济发展 | 4 | |
业务知识模块 | 国外社区管理 | 4 |
优秀社区教育管理者应有的素质 | 4 | |
提高运用法治思维和法治方式开展社区管理工作的能力 | 4 | |
推进社区教育的策略和途径 | 4 | |
当前中国社会福利与社会保障 | 4 | |
社区教育信息化建设与应用 | 4 | |
社区管理最新发展情况及执法问题探讨 | 4 | |
政务微博的使用与管理 | 4 | |
手机照片拍摄和摄像及后期制作 | 4 | |
人社事业发展形势与任务 | 4 | |
社区管理舆情应对工作 | 4 | |
领导力提升与人文修养 | 弘扬红岩精神，加强党性修养 | 4 |
中国传统处事智慧 | 4 | |
危机处理与媒体应对 | 4 | |
心理压力调试 | 4 | |
政务礼仪 | 4 |
【培训保障】
硬件：高级研修班专用的多媒体教室。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。